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Proyecto Alpha | Facultad de Medicina:2 AL0050

Tipos de Formatos y sus Elementos para la Comunicación Científica

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Tipos de Formatos y sus Elementos para la Comunicación Científica

Proyecto Alpha | Facultad de Medicina

Desde: ¡Ya disponible!
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Este microcurso ofrece una guía concisa pero completa sobre la redacción académica efectiva, con especial atención a la comunicación científica en español e inglés. Exploraremos estrategias clave, diferencias importantes entre ambos idiomas y el proceso de publicación en revistas académicas.

Este curso se imparte en modalidad 100% online, asincrónica y autoinstruccional. Los participantes tendrán acceso a los materiales del curso; incluyendo videoclases, lecturas seleccionadas de fuentes relevantes en diseño instruccional y educación médica, presentaciones multimedia con ejemplos y casos prácticos, evaluación formativa y sumativa para reforzar los conceptos aprendidos.

Al finalizar el microcurso, los participantes serán capaces de producir textos académicos claros, concisos y convincentes, adaptados a los estándares de publicación en español e inglés. Los resultados de aprendizaje son:

  • Comprender los fundamentos de la redacción académica en español.
  • Reconocer y abordar las diferencias en la redacción científica en inglés y español.
  • Módulo 1. Aspectos Básicos de Redacción Académica.
  • Módulo 2. Comunicación de Publicaciones y su Relevancia.
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    Oscar Jerez Yáñez

    Profesor Asociado del Departamento de Educación en Ciencias de la Salud y Director del Centro de Enseñanza y Aprendizaje de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Doctor en Psicología y Educación, con Diploma de Estudios Avanzados en Psicología y Educación por la Universidad de Granada (España). Magíster en Educación con mención en Informática Educativa de la Universidad de Chile. Bachiller en Filosofía de la Università Pontificia Salesiana di Roma (Italia) y Licenciado en Filosofía de la Universidad de Chile. Doble Licenciatura en Educación y Profesor de Filosofía por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Consultor y asesor para varias entidades gubernamentales y de educación superior. Ha sido docente en programas sobre Gestión de Calidad, Docencia en la educación superior y co-creador de Centros de Enseñanza y Aprendizaje o “Teaching and Learning Center” en más de 37 universidades en el mundo. Trabaja junto a la Cooperación Internacional de la Unión Europea en proyectos de apoyo a la educación superior en Europa, África y en América Latina.


Preguntas Frecuentes

¿A quién está dirigido este curso?

El curso está dirigido a académicos(as), ayudantes, profesionales u otro personal, que efectúa labores de docencia o de apoyo a la misma, en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.

¿Qué modalidad tiene este curso?

El curso será 100% e-learning asincrónico y auto-instruccional, utilizando los recursos disponibles en la plataforma (videos, audios, infografías, y bibliografía) para aprender progresivamente los contenidos.

¿Qué requisitos se necesitan para realizar el curso?

Tener vinculación vigente con la Universidad de Chile; como académico, funcionario y/o estudiante. Desarrollar actividades relacionadas con la docencia en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, en calidad de académico(a), ayudante, profesional u otro.

¿Qué tiempo debe dedicarle al curso?

El curso tiene una duración total de 5 horas.

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